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2010.08.16 Mon
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まつともからのメッセージ
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現代社会最高の哲人と言われているドラッカー教授
また、”マネジメントの父”とも言われているドラッカー教授の著作の中から
自らが感銘を受けた言葉を多くの方々に、お伝えできるようにするために
このブログを運営させていただいております。
尊敬をしているキング牧師は多くの人に影響を与えてきました。
私自身もこのブログを通じてより多くの人の経営や人生の
お役に立てればと思っております。
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2009.11.24 Tue
ＩＴ技術のおかげで、教師は、型にはまった学習、矯正のための学習、
反復的な学習に時間の大部分を投入しなくてもすむようになる（ポスト資本主義社会）
【出典】
上田惇生/『ドラッカー入門 万人のための帝王学』
ダイヤモンド社/2006年/P.48
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教育の質が変わりつつある。
知識にも教わって学ばなければいけないものもあれば、
体験的に学ぶものもある。
教育の場においてどのような教育をしていくべきかを考えなければならない。
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2009.11.23 Mon
マネジメントは企業のためのものという前提さえ、すでに崩れている。
それは、あらゆる種類の組織のためのものである。
さらには、よりよき社会をつくるためのものであり、一人ひとりの人が
社会への貢献を通じて自己実現するためのものである。
【出典】
上田惇生/『ドラッカー入門 万人のための帝王学』
ダイヤモンド社/2006年/P.47
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どのように働き、どのような成果をあげるかというのは、
その人自身の生き方に関わる。
さらには、セルフマネジメントという言葉通り自己をマネジメントすることが
重要となる。
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2009.11.22 Sun
人とは何か、人はいかに生きるべきかを考えるだけでなく、
いまや生きるための生きた知識が不可欠になっている。
博識の蛮人というのは困る。無知の紳士というのも困る。
【出典】
上田惇生/『ドラッカー入門 万人のための帝王学』
ダイヤモンド社/2006年/P.46
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今の転換期において、知識の意味が変わっている。
知識自体が目的とはなりえない。
生きた知識つまり社会に対してよりよい影響を与える知識は
いかなるものかを理解し、活用しなければならない。
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2009.11.21 Sat
知識社会では、一般教養となる知識の性格がかつてのものとは
変わってくる。生きた知識が教養として求められる。
【出典】
上田惇生/『ドラッカー入門 万人のための帝王学』
ダイヤモンド社/2006年/P.45
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かつては、知識自体が求められた。つまり、役に立たない知識。
実生活に役立たない知識をもつ層がいた。
いまは、そうではない。いかに社会によい影響をあたえられるか？
そこを問わなければならない。
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2009.11.20 Fri
知識の力が組織社会を生んだ。その知識の力が、
知識に縛られない組織社会へと組織社会の変質をもたらす。
だが、その組織社会の慣習は、いまだ発展途上である。
【出典】
上田惇生/『ドラッカー入門 万人のための帝王学』
ダイヤモンド社/2006年/P.44
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今の社会は組織を前提とする。
組織の中で成果を上げることを求める。
「経営者の条件」で書かれてあることが、
知識労働者の生産性向上のキーとなる。
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2009.11.19 Thu
専門知識を有機的に連携させ、さらには結合させる場が組織である。
したがって、知識が中心となる社会は必然的に組織社会となる。
【出典】
上田惇生/『ドラッカー入門 万人のための帝王学』
ダイヤモンド社/2006年/P.44
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組織内にいる人の専門領域をいかに成果に結びつけるかが重要ですね。
知識が専門家すれば、するほど、つまり知識社会が進めば進むほど
組織の役割、マネジメントが重要となる。
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2009.11.18 Wed
知識は高度化するほど専門化し、専門化するほど単独では役に立たなくなる。
他の知識と連携して初めて役にたつ。知識は他の知識と結合したとき爆発する。
得意な知識で、一流になると同時に、他の知識を知り、取り込み、組み合わせることで
大きな成果をあげることができる。
【出典】
上田惇生/『ドラッカー入門 万人のための帝王学』
ダイヤモンド社/2006年/P.43
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知識は高度になっている。であるからして、私たち一人ひとりが
それぞれの分野において、専門化となり、その専門知識を
人に伝達していかなければならない。そこに知識労働者の専門性が
重要となる要因がある。
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